Model Flipped classroom
Flipped classroom adalah model pembelajaran di mana siswa sebelum belajar di kelas mempelajari materi lebih dahulu di rumah sesuai dengan tugas yang diberikan oleh guru. Flipped Classroom adalah bentuk pembelajaran blended (melalui interaksi tatap muka dan online) yang menggabungkan pembelajaran sinkron dengan pembelajaran mandiri yang askinkron. Wulandari (2020) mengaitkan flipped classroom dengan taksonomi Bloom, di mana pada kegiatan belajar di rumah sebelum masuk kelas, siswa akan belajar secara mandiri terkait kompetensi tingkat rendah C1 dan C2 yang termasuk pada kategori low order thinking (LOT), yaitu mencakup kompetensi mengingat dan memahami. Sedangkan pada pertemuan tatap muka di kelas, siswa akan meningkat pada kompetensi C3 dan C4, yaitu menerapkan dan menganalisis yang termasuk kategori high order thinking (HOT). Pembelajaran model flipped classroom dibagi ke dalam tiga tahapan, yaitu; 1. Kegiatan siswa belajar mandiri di rumah, 2. ...
